Werkwijze
– Een persoonlijke en zorgvuldige aanpak –
Iedereen is anders, daarom is ook ieder begeleidings- of onderzoekstraject uniek.
01.
Aanmelding
Ouders en jongeren kunnen mij telefonisch, via de website of per e-mail benaderen met vragen of voor een kennismaking.
02.
Kennismaking
We starten met een vrijblijvend, telefonisch kennismakingsgesprek. Hierin maken we kort kennis, bespreken we de vragen en wensen, en kijken we of mijn praktijk de juiste plek is.
Doel: duidelijk krijgen wat er speelt en waar behoefte aan is.
Wanneer besloten wordt tot aanmelding:
- ontvang je een intakeformulier,
- en, indien relevant, ook een formulier voor school.
Zodra deze informatie binnen is, plannen we samen een intakegesprek.
03.
Intake en plan van aanpak
Tijdens de intake gaan we dieper in op de situatie. We bespreken de ontwikkeling, het dagelijks functioneren en de context (thuis, school). Samen verhelderen we de hulpvraag en het doel en stellen we een plan van aanpak op.
Transparantie staat voorop: je weet vooraf wat je kunt verwachten.
04.
Onderzoek, begeleiding of ondersteuning
Afhankelijk van de vraag volgen er één of meerdere sessies, gericht op:
Onderzoek (bijvoorbeeld naar hoogbegaafdheid, leer- of ontwikkelingsvragen)
Begeleiding (kind)
- Ondersteuning (ouders of school)
Advies (afstemming met school of andere betrokkenen)
Ik werk praktisch, oplossingsgericht en altijd met oog voor de sterke kanten van het kind.
05.
Terugkoppeling en advies
Na afronding van het onderzoek krijgen ouders een duidelijke terugkoppeling in de vorm van een digitaal verslag van het onderzoek en een fysiek nagesprek. Ouders (en waar passend ook de school) krijgen concrete adviezen en handvatten om verder mee aan de slag te gaan.
Ook bij begeleidingstrajecten worden regelmatig evaluatiegesprekken gehouden waarin de voortgang wordt besproken met ouders (en indien passend ook de school).
06.
Vervolg of afronding
Samen bekijken we of verdere ondersteuning wenselijk is, of dat het traject kan worden afgerond. Soms is een korte interventie voldoende, soms is er behoefte aan vervolg.
Samenwerking met ouders en school
Omdat een kind altijd deel uitmaakt van een bredere context, betrek ik ouders en waar nodig ook school in het traject. Zo zorgen we samen voor de beste ondersteuning.
Neem contact op
Vragen over mijn werkwijze of wil je samen aan de slag?
Neem gerust contact op voor meer informatie of het maken van een afspraak.